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真實的力量  (2009-12-18 22:23:51)

轉載自中國小種子華德福幼兒園                    分類:小種子幼兒家園教師手記

這週簡直忙暈了,連續幾天專家入園指導,迎接新孩子入園加上要籌備冬至節慶又連續兩個下午跟可愛的媽媽們開籌備會。不過這一周也是收穫很大的一周,專家的指點猶如醍醐灌頂,解開我們關於華德福實踐的一些疑問和一些我們平時忽略的環節。

Trudis老師在跟老師座談的時候突然問我:“你為什麼要穿這條裙子?” 我吃驚,慢慢回想,一直以來就是這樣啊,天氣熱的時候就盡量穿顏色舒服的裙子,進入冬天以後在跟孩子們工作的時候就套上這條粉紅色的裙子。看到我的不知所措Trudis接著問:“你喜歡你的裙子嗎?”我答:“是的,這顏色很漂亮。”Trudis 搖頭:“這是假的。”這下更加吃驚。 “因為這條裙子的質地和顏色都不屬於這個季節,而且你只有在上班的時候才穿,這就是假的。我們要帶給孩子真實的美感,那怕是穿褲子也不要緊,只要你覺得適合你自己而且很美就可以了。”我恍然大悟,“這可是個很好的購物理由呀!”我們一起哈哈大笑。
華德福教育是善美真的教育,關於這個“真”我才有了切實的體會。 
 

我又向她請教晨圈的問題,她說:最重要的是要給孩子們一個完整的圖像,要有一個主題,讓孩子們的想像力在這些歌曲和童謠帶領下流動起來,來構建一幅屬於他們自己想像的圖像。而且歌曲和聲音要輕柔,不要有太強的節奏,以免把孩子們從夢幻中驚醒。聽從了Trudis的建議,第二天我把我們的晨圈做了一些小小的改動。我問Trudis時,她笑著說:孩子們已經肯定你了。
是啊,我注意到孩子們發現這些改動後發亮的眼睛以及比往日更投入的參與,我們營造出的圖像與孩子們的圖像交匯了,共同創造的力量圍繞在我們周圍。

Trudis老師在孩子們自由遊戲的時候教我做起了娃娃,雖然以前做過很多娃娃,但都被Trudis一一挑出了毛病,這裡的比例不合適,那裡的針腳不夠細緻,她敲敲我的頭讓我體會娃娃頭部的硬度,然後我們一起做起了站立偶。看著她沐浴在陽光中一針一線的認真的縫紉,我體會到了要帶著愛做娃娃的真諦。

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