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L1020023        

 新竹寶山華德福自學團體入學程序

                                                                                  

(一)   申請對象

         學生父母支持本辦學計畫, 並按步驟申請入學者. 依據 “新竹縣非學校型態實驗教育實施辦法”申請學籍, 學生必須設籍新竹縣.

 

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我在九天裡, 透過三個故事帶領孩子們認識西方著名的聖人-聖法蘭西斯的生平偉大事蹟.


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5/14 當天很高興有機會和校內外的家長分享和討論 , 關於“ 跌倒“ 對孩子的意義, 以及孩子從這個經驗學到什麼, 和大人面對“跌倒“ 的態度應該是什麼?

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寶山孩子們每天主課程結束後有 40 分鐘的充分下課時間. 這麼長的下課時間, 會很無聊嗎? 不會的. 因為寶山的校園裡, 每個季節都有著那個季節的蟲魚花鳥, 讓孩子們忙著追, 忙著抓, 忙著救, 忙著欣賞~

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麗水幼兒園一天的節奏如下: 

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這學期我們依然是以語文課做為學習的開始, 也正式進入西方聖人故事的世界.

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在一個下雨的午後,資深的華德福前輩來到寶山.

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2005的夏天,我在宜蘭遇見了華德福。現在看來,那個暑假的單車旅行便是引領我走向寶山的開始。

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要能安排出適當的時間, 我們都會帶幼兒園的孩子們去植物園玩.    

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